DREAL HAUTS-DE-FRANCE

Découvrir la Stratégie nationale biodiversité 2030

Jade MADI LESCROART — 2026-01-22T10:58:58Z

Pourquoi une Stratégie nationale biodiversité (SNB) ?

Annoncée le lundi 27 novembre 2023, la SNB 2030 est une réponse collective pour faire face à l'urgence écologique et lutter conte l'érosion de la biodiversité en France. À l'origine de la SNB, se trouve la Convention sur la diversité biologique (CDB), signée au Sommet de la Terre en 1992, première convention mondiale ratifiée par 193 pays dont la France, qui reconnaît la conservation de la biodiversité comme une « préoccupation commune à l'humanité ». La 15ᵉ réunion de la Conférence des Parties (COP15) à Montréal en 2022 est l'occasion de renforcer le cadre mondial afin de « faire cesser et d'inverser » la perte de la biodiversité.

La communauté scientifique internationale alerte depuis de nombreuses années sur le déclin de la biodiversité évoquant une sixième extinction de masse. Cette érosion de la biodiversité se caractérise par un rythme dramatiquement élevé par rapport au rythme naturel d'extinction des espèces et des causes essentiellement anthropiques, c'est à dire liées aux activités humaines. Des engagements forts ont également été pris par le France en lien avec l'Union européen pour :

restaurer 30 % des écosystèmes terrestres et maritimes dégradés d'ici à 2030 :
protéger 30 % du territoire national, terrestre et marin, dont 10% en protection forte ;
réduire de moitié l'établissement des espèces exotiques envahissantes ;
stopper l'extinction des espèces due aux activités anthropiques d'ici 2050.

Avec plus de 200 000 espèces recensées sur le territoire national, soit 10 % des espèces connues de la planète, la France a une responsabilité dans la protection de ce patrimoine naturel exceptionnel.

Le rythme de disparition est 100 à 1000 fois supérieur au taux naturel d'extinction

Territorialiser les objectifs de la SNB en Hauts-de-France pour l'État

La territorialisation de la SNB est lancée en 2024 sur l'ensemble des régions françaises et se traduit, dans un premier temps, par la construction d'une feuille de route par et pour les services déconcentrés et opérateurs de l'État en faveur de la biodiversité.

Les administrations régionales d'État (DREAL, DDT-M, Agences de l'eau, CEREMA, DRAAF, DIRM, DRAJES, ONF, OFB, ADEME, SGAR, ARS, DIR Nord, Conservatoire du Littoral, VNF, GPMD), après avoir identifié les actions et priorités de la feuille de route, en assurent le pilotage et le suivi.

Cette étape essentielle contribue à l'atteinte des objectifs nationaux en fixant des trajectoires locales prenant en compte les spécificités du territoire. La territorialisation permet la mise en cohérence des politiques publiques à l'échelle régionale et une mobilisation de l'ensemble des acteurs locaux contribuant à leur mise en œuvre.

L'atteinte des objectifs fixés pour les Hauts-de-France, ne saurait se concrétiser sans le maillage d'acteurs locaux et le travail de terrain réalisé par les bénévoles et professionnels. Les collectivités territoriales et EPCI, l'Agence régionale de la biodiversité, les associations, organismes socio-professionnels ou économiques, acteurs de la connaissance et de la recherche ou de l'aménagement du territoire et de l'urbanisme, intégrant des missions en faveur de la biodiversité, sont des acteurs indispensables et participent sur le territoire à la préservation ou restauration de la biodiversité.

La feuille de route de l'État en faveur de la biodiversité dans les Hauts-de-France s'articule autour de quatre axes :

1. Réduire les pressions qui s'exercent sur la biodiversité
2. Préserver et restaurer la biodiversité partout où c'est possible
3. Mobiliser les acteurs
4. Garantir les moyens d'atteindre ces ambitions et la transversalité des politiques publiques

Pour chaque axe, correspondent des mesures, elles-mêmes composées de plusieurs actions rigoureusement détaillées dans la feuille de route.

Télécharger la Feuille de route

Les services écosystémiques

CR — 2025-05-06T05:57:08Z

Les services écosystémiques sont des « biens et services que les hommes peuvent tirer des écosystèmes, directement ou indirectement, pour assurer leur bien-être » (MEA : Millenium Ecosystem Assessment, 2005).

Les 3 catégories de services

1. les services d'approvisionnement, de prélèvement ou de production : ils correspondent aux produits obtenus à partir des écosystèmes tels que la nourriture, l'eau potable et les matériaux (bois, fibre) ;

2. les services de régulation : ces services permettent de modérer ou réguler les phénomènes naturels (régulation du climat, de l'érosion, des parasites, etc.) ;

3. les services culturels : ce sont des bénéfices non-matériels que l'humanité peut tirer des écosystèmes (bénéfices récréatifs, esthétiques et spirituels) ;

On peut rajouter à ces 3 catégories les services de support ou de soutien : ce sont les services nécessaires à la production des autres services. Ils créent les conditions de base au développement de la vie sur Terre (formation des sols, production primaire, air respirable, etc). Leurs effets apparaissent sur le long terme.

Les services écosystémiques dans les évaluations environnementales

Depuis 2015 des évaluations de la capacité des milieux naturels à rendre des services écosystémiques sont effectuées sur le territoire du Parc naturel régional Scarpe-Escaut. En 2016, l'IRSTEA sur la base d'une méthode participative a évalué les services écosystémiques. La DREAL Hauts-de-France, en partenariat avec l'IRSTEA va poursuivre l'évaluation des services écosystémiques à l'échelle de la région Hauts-de-France.

La loi de biodiversité de 2016 a introduit la nécessité de prendre en compte des services rendus par la biodiversité ou services écosystémiques.

Aujourd'hui le sujet est quasiment absent des évaluations environnementales. Le Service Eau et Nature de la DREAL Hauts-de-France souhaite proposer des outils permettant une meilleure prise en compte des services écosystémiques dans les évaluations environnementales. À travers ce travail, nous aboutirons à l'élaboration d'un document cadre sur les services écosystémiques sur la région Hauts-de-France. Ce sera une première étape qui pourra ensuite est complétée par des travaux à des échelles plus fines.

Dans ce cadre, un atelier a été organisé le 21 septembre 2017 par la DREAL Hauts-de-France et l'IRSTEA afin d'évaluer les services de notre région.

Pour plus d'information :

l'exposition en images (disponible d'auprès d'Ombelliscience)
plaquette "La nature vous rend service"

Contact en DREAL Hauts-de-France

La Réserve Naturelle Nationale de la dune Marchand fête ses 50 ans !

Anne-Claire Huygen — 2025-04-01T08:02:39Z

Le 11 décembre 2024, la RNN¹ de la dune Marchand fêtait ses 50 ans !
C'est la première RNN créée en Hauts-de-France qui en compte désormais 11.

Le 18 mars 2025 fut l'occasion de fêter ce demi-siècle.

En présence du sous-préfet de Dunkerque, du Conservatoire du littoral (propriétaire de la majorité de la surface protégée) et du Conseil départemental du Nord (gestionnaire), nombre de partenaires de la réserve étaient présents à cet anniversaire : collectivités, Communauté urbaine de Dunkerque, agence d'urbanisme, associations qui œuvrent pour la connaissance et la gestion du site.

Monsieur le sous-préfet de Dunkerque, Frédéric Loiseau

Créée par arrêté en 1974 sur une surface de 30 ha, il s'agissait alors d'éviter la pression immobilière et les prélèvements de sable. La RNN fut étendue à 83 ha par décret du 1^er octobre 1990 puis à environ 113 ha par un nouveau décret le 26 février 2024, sous le pilotage de l'État.

Après les discours introductifs à la Ferme Nord par :

Florence Vanhille, Maire de Zuydcoote,
Gwenaële Melenec, déléguée de rivages du Conservatoire du littoral,
Patrick Valois, vice-président du Conseil départemental du Nord,
et Frédéric Loiseau, sous-préfet de Dunkerque

et un historique de la réserve par :

Arnaud Hagneré du Conservatoire du littoral
et Virginie Hélin, conservatrice au Conseil départemental du Nord

les invités ont parcouru l'un des sentiers aménagés dans le respect de l'esprit des lieux.

Aline Bué, l'une des 7 gardes du littoral, était la guide, avec des interventions et témoignages au fil du parcours (DREAL, CPIE², ancien garde, Communauté Urbaine de Dunkerque, AGUR³).

Le retour à la Ferme Nord fut l'occasion d'entamer un "Joyeux anniversaire" en l'honneur de la RNN… Avec en toile de fond également les 50 ans du Conservatoire du littoral, créé le 11 juillet 1975.
Une année marquante pour la protection des espaces littoraux, notamment sur le Dunkerquois !

1 RNN : Réserve Nationale Naturelle

2 CPIE : Centres Permanents d'Initiatives pour l'Environnement

3 AGUR : agence d'urbanisme Flandre-Dunkerque

Les plans nationaux d'actions (PNA) en faveur des espèces

Anne-Claire Huygen — 2025-01-31T14:46:21Z

L'objectif de la réglementation relative à la protection des espèces de faune et de flore menacées, prise en application des articles L. 411-1 et L. 411-2 du code de l'environnement, est d'assurer le maintien ou le rétablissement dans un état de conservation favorable de ces espèces. L'état de conservation de certaines d'entre elles nécessite des actions spécifiques, notamment volontaires, pour restaurer leurs populations et leurs habitats. Les plans nationaux d'actions (PNA) ont été mis en place pour répondre à ce besoin.

Le PNA Odonates est lancé. Réalisé par l'OPIE en collaboration avec un grand nombre d'acteurs, le second PNA odonates coordonné par la DREAL Hauts-de-France est disponible au téléchargement (voir en bas de page). Les Plans nationaux d'actions (PNA) sont des documents détaillant des actions concrètes à mettre en œuvre pour le rétablissement ou la conservation d'une ou plusieurs espèces animales ou végétales menacées. Les odonates constituent un groupe d'insectes emblématiques et caractéristiques des zones humides. L'objectif global est d'agir pour la sauvegarde des libellules et de leurs habitats au travers de mesures spécifiques visant à enrayer les causes directes de leur disparition. Ce Plan National d'Actions, d'une durée de 10 ans, concerne 33 espèces de libellules et demoiselles menacées en France et s'inscrit dans la continuité du PNA précédent (2010-2015).

Globalement les plans nationaux d'actions visent :

à organiser un suivi cohérent des populations de l'espèce ou des espèces concernées,
à mettre en œuvre des actions coordonnées favorables à la restauration de ces espèces et/ou de leurs habitats,
à informer les acteurs concernés et le public,
à faciliter l'intégration de la protection des espèces dans les activités humaines et dans les politiques publiques.

Les Plans Nationaux d'Actions en faveur des espèces menacées sont pilotés au niveau national par le Ministère chargé de l'environnement.
Ils peuvent être aussi déclinés au niveau régional. Différents acteurs et partenaires participent au projet et interviennent au cours de son élaboration, et notamment la DREAL qui joue un rôle important dans la mise en œuvre des plans nationaux et des déclinaisons régionales.

Cette mise en œuvre des déclinaisons régionales consiste à établir une organisation pour chaque plan. Un opérateur régional rédige le plan régional, coordonne les actions et réalise certaines actions en régie. Enfin, on fait appel à des acteurs (scientifiques, gestionnaires, collectivités) souhaitant s'impliquer dans le projet. Après la rédaction d‌'un plan succinct, la validation se fait par le Conseil Scientifique Régional du Patrimoine Naturel (CSRPN) et on mettra en place un éventuel comité de pilotage régional qui se réunit annuellement.

En ce qui concerne le contenu du plan régional, il intégrera une synthèse des connaissances relatives à l'espèce menacée (ou aux espèces), un bilan des enjeux et une stratégie régionale ainsi qu'une liste d'actions en faveur de la conservation de l'espèce (connaissance, gestion/protection, communication/information).

Choix des espèces faisant l'objet d'un PNA

Le critère déterminant pour décider d'engager un plan national d'actions est le statut de l'espèce sur les listes rouges établies par l'UICN. Le MNHN utilise également d'autres critères pour hiérarchiser les espèces éligibles à un plan national d'actions. Ces critères sont notamment les engagements européens/internationaux et la responsabilité environnementale de la France.

Deux types de PNA doivent être différenciés :

Le PNA pour le rétablissement caractérise les mesures à mettre en œuvre en vue d'améliorer la situation biologique de l'espèce (ou des espèces) à sauvegarder. Il doit être conçu comme un document de terrain, synthétique et opérationnel pour les acteurs en situation d'agir ;

Le PNA pour la conservation permet de capitaliser et de rendre disponible tout ce qu'il est bon de faire, ou de ne pas faire, pour assurer la conservation à long terme de l'espèce (ou des espèces) concernée(s). Cela vaut en particulier pour les espèces qui ont fait l'objet d'efforts dans le cadre d'un PNA rétablissement. Quand leur situation biologique est meilleure ou stabilisée, il convient de basculer sur un PNA conservation.

L'élaboration du plan Le portage par l'État et ses services est un élément clé du dispositif pour les espèces présentant des enjeux nationaux forts (état de conservation particulièrement dégradé, engagements internationaux ou communautaires élevés).
Ainsi, une DREAL/DRIEE/DEAL coordinatrice est généralement désignée, en charge du suivi de l'élaboration du PNA et de sa mise en œuvre, en étroite collaboration avec les autres directions régionales concernées.
Une proposition de PNA pour une nouvelle espèce ou groupe d'espèces est soumise à l'avis de la commission spécialisée concernée (faune ou flore) du Conseil national de la protection de la nature (CNPN). La décision finale d'inscription d'une espèce dans la liste des espèces PNA fait l'objet d'une validation au niveau national (direction de l'eau et de la biodiversité).

La mise en œuvre Le PNA est un document qui s'adresse prioritairement aux acteurs qui ont les leviers pour agir. Il doit donc être directement opérationnel pour les acteurs des territoires concernés. Le diagnostic permet un état des lieux des connaissances et constitue le pivot du PNA. L'application est prévue pour une période de 5 ans pour les PNA rétablissement et 10 ans pour les PNA Conservation.
Au niveau national, est retenu un rédacteur et un opérateur technique, qui assurera l'animation du plan, en concertation avec la DREAL/DRIEE/DEAL coordinatrice.

L'évaluation Une évaluation est conduite à l'issue de l'application d'un plan. L'évaluation est soumise au comité de suivi et au conseil national pour la protection de la nature. Le résultat de l'évaluation permet au Ministère de décider d'engager un nouveau plan ou de ne pas le renouveler si la situation de l'espèce ne le justifie plus.

Sur le territoire des Hauts-de-France

La DREAL Hauts-de-France est coordinatrice nationale du plan Libellules dont l'animation nationale a été confiée à l'OPIE (Office pour les Insectes et leur Environnement). Le bilan du premier plan a fait l'objet d'un passage en 2017 devant la commission faune du CNPN qui a émis un avis favorable à la rédaction d'un second PNA (2020-2030). Ce 2nd PNA comprend 12 actions qui visent à assurer la conservation ou le rétablissement dans un état de conservation favorable de 33 espèces d'odonates menacées.

La DREAL Hauts-de-France assure également la coordination nationale du PNA vipères qui a reçu l'avis favorable du CNPN en novembre 2024 et qui concerne les vipères aspic, péliade et Séoane.
Ce PNA, prévu sur une durée de 5 ans, comporte 11 actions et sera animé au niveau national par la SHF (Société Herpétologique de France).

Par ailleurs, certains PNA font l'objet de déclinaison régionale (Messicoles, Chiroptères, Phragmite aquatique) et des actions sont menées sur le territoire pour d'autres espèces PNA (Râle des genêts, Butor étoilé, Papillons de jour, Pollinisateurs).

Le PRA Chiroptères

La déclinaison régionale du plan National d'action en faveur des chiroptères a été lancée en décembre 2019. À ce titre, le Service Eau et Nature de la DREAL a réalisé une plaquette sur les chauves-souris des Hauts-de-France concernées par ce plan.
À la portée de tous, elle présente leur cycle de vie et vous informe de l'état des populations en région et les enjeux associés, au travers de chiffres clés.
Par ailleurs, une plaquette résumant les 12 actions du PRAC a été éditée.

Le PRA Phragmite aquatique (ACROLA)

Le PRA ACROLA a été décliné dans l'ex région Nord Pas-de-Calais sur la période 2012-2016. Entre 2016 et 2021 l'animation s'est poursuivie en Nord Pas-de-Calais.

En Picardie, aucune déclinaison régionale n'avait été rédigée, mais certaines actions du PNA ont toutefois été déclinées sous la coordination de Picardie Nature.

En 2021, un bilan de la déclinaison pour le Nord et le Pas-de-Calais ainsi qu'un état des lieux des connaissances en Picardie a été rédigé, en vue de préparer la déclinaison régionale du second PNA qui a été validée par le CSRPN en février 2024. Vous pouvez retrouver le PRA ici.

Le PRA Râle des genêts

Le PRA râle des genêts fait suite en 2010 au plan national de restauration qui a contribué à ralentir le déclin de l'espèce en France. Oiseau migrateur se reproduisant dans les prairies alluviales, le râle des genêts a vu ses effectifs diminuer fortement à partir du milieu du XXème siècle, lorsque l'agriculture intensive a commencé à se développer sur le territoire français. Dès lors, la fragmentation de son aire de répartition et la disparition de sites de reproductions ont contribué à éroder les effectifs des populations de l'espèce. En Hauts-de-France, c'est l'Aisne qui abrite le plus grand nombre de râles, notamment dans la zone de la vallée de l'Oise.

Pour en savoir plus :

Site internet de l'IRPN : rubrique consacrée aux PNA régionaux
Site internet du ministère de la Transition Écologique et Solidaire : rubrique consacrée aux PNA

Contacts DREAL Hauts-de-France : Guillaume KOTWICA

Le guide des métiers de la biodiversité

Anne-Claire Huygen — 2024-08-02T07:39:43Z

Vous êtes passionnés par les espèces animales, végétales, aquatiques ou encore par la variété des écosystèmes qui peuplent notre planète et vous avez à cœur de les protéger ?

Un grand nombre de métiers existe pour travailler au cœur de ces sujets et, surtout, pour lutter contre la dégradation croissante de la biodiversité.

Conseiller(ère) agricole, chargé(e) de mission, expert(e) en biodiversité ou encore animateur(trice) nature : les possibilités sont nombreuses !

Intéressés ?
Consultez le guide des métiers de la biodiversité, conçu par l'Onisep Hauts-de-France, en collaboration avec la DREAL Hauts-de-France et découvrez les 20 fiches métiers de la Biodiversité !

Une formation à la Biodiversité locale pour les enseignants de la région ?

Anne-Claire Huygen — 2024-06-05T07:54:00Z

Au sein de la DREAL Hauts-de-France, le pôle Nature et Biodiversité joue un rôle essentiel dans l'éducation à la biodiversité, en menant des actions diverses et variées grâce à ses nombreux partenariats.

Entre le Concours Super Espèces ou encore la mallette pédagogique, les actions se succèdent, d'année en année, pour favoriser la découverte de la biodiversité régionale et une reconnexion à la nature !
Ce déploiement d'actions d'éducation à la biodiversité s'est d'ailleurs encore renforcé, en 2023, grâce au renouvellement de la convention de partenariat entre la DREAL, l'OFB, le rectorat d'Amiens et Canopé Amiens, qui existe depuis 2019.

Cette éducation passe bien sûr par le biais de l'enseignant, canal entre les professionnels de la biodiversité et les enfants. L'un des enjeux pour la DREAL Hauts-de-France est alors de former les enseignants afin de les outiller sur les sujets de la biodiversité, leur permettant ensuite de transmettre les connaissances acquises aux élèves.

Au programme de la formation :

Un apport de connaissances sur la biodiversité et le changement climatique ;
Des exemples de projets d'aménagement à mener dans les écoles ;
Des exemples d'actions à mettre en place dans l'établissement sur un volet pédagogique ;
Des ateliers portant sur les sciences participatives, avec une mise en pratique : atelier sur le thème compostage, des pollinisateurs et des plantes sauvages ;
Une présentation des mallettes pédagogiques à disposition des enseignants.

Réunissant une quarantaine d'enseignants au total, ces formations étaient l'occasion pour eux d'approfondir et de consolider leurs connaissances sur la biodiversité locale, tout en mettant en œuvre un protocole de sciences participatives afin de le décliner en un projet à réaliser en classe ou dans l'école !

Source : DREAL Hauts-de-France

Chaque année, des discussions ont lieu dans le cadre de la convention afin d'alimenter les programmes de formation des enseignants sur le domaine de la biodiversité et de l'environnement. En 2024, des sessions organisées par l'OFB seront proposées sur le dispositif des aires éducatives.

Une mallette pédagogique à destination des enseignants

Anne-Claire Huygen — 2024-06-05T06:25:31Z

Vous êtes enseignant et vous souhaitez organiser une sortie nature avec vos élèves ?

La fête de la Nature peut être l'occasion de quitter votre classe pour partir explorer les milieux naturels proches de votre école, tout en valorisant cette activité grâce à une malle pédagogique, disponible gratuitement !

Financée par la DREAL Hauts-de-France et conçue par le CPIE de l'Aisne, cette malle d'exploration a vu le jour dans l'objectif d'aider les enseignants à organiser, plus qu'une simple sortie nature : une véritable investigation scientifique d'un milieu naturel, tout en encourageant la valorisation du travail des élèves.
La malle pédagogique offre ainsi l'occasion aux enfants de prendre conscience de la richesse des paysages de la région, de réaliser des protocoles scientifiques à leur niveau, et de mettre des images concrètes sur les notions de biodiversité abordées en classe.

Dans cette malle, vous trouverez :

Le livret de « L'accompagnateur des explorateurs » : un livret à destination des professeurs, afin de vous accompagner lors de cette activité et vous permettre d'étudier, au préalable, le milieu naturel que vous souhaitez faire découvrir aux enfants ;
Le livret de « L'explorateur » : un livret à destination des élèves, leur permettant de prendre des notes de façon ludique pendant l'exploration, afin que chacun puisse conserver une trace écrite de cette expérience ;
Le matériel nécessaire pour la sortie : jumelles, loupes, appareils photos et autres équipements, afin de ne manquer de rien pour une exploration parfaitement réussie !

Cette malle vous apportera ainsi tout le matériel scientifique nécessaire à l'exploration pour appréhender avec les enfants un milieu naturel en particulier !

Convaincu ? Alors n'attendez plus ! Cliquez sur ce lien pour prendre contact avec la structure relais la plus proche et emprunter gratuitement une malle !

Concours Scénarios de BD Super Espèces : la vie extraordinaire d'espèces des Hauts-de-France, Tome des scolaires

Anne-Claire Huygen — 2023-04-07T14:27:14Z

Introduction

La DREAL Hauts-de-France organise, avec le soutien de l'agence du service civique, un concours de bande dessinée intitulé « Super Espèces : la vie extraordinaire d'espèces des Hauts-de-France, Tome des scolaires », qui débutera le 1^er juin 2022 et dont la date limite d'inscription est fixée au 15 novembre 2022 (minuit) et le dépôt des projets au 16 décembre 2022 (minuit).

Ce concours s'inscrit dans un projet de sensibilisation du jeune public au patrimoine naturel régional, initié par la DREAL Hauts-de-France dans le cadre d'un partenariat avec l'académie des Hauts-de-France et CANOPÉ.

En 2021, le Pôle Nature et Biodiversité du Service Eau et Nature de la DREAL Hauts-de-France a réalisé une bande dessinée, Super Espèces : la vie extraordinaire d'espèces des Hauts-de-France, et l'a déclinée en une exposition. (Disponible au format PDF)

Le présent concours vise à poursuivre le projet de bande dessinée Super Espèces, en impliquant directement les enfants dans la réalisation d'un nouveau tome « Tome des scolaires ». En plus d'éduquer et de sensibiliser les enfants au patrimoine naturel régional, ce concours offre aux référent(e)s qui les accompagnent un cadre d'apprentissage original, mettant les enfants au cœur de l'action en faisant appel à leur imagination, leur créativité et leur curiosité.

Le concours s'adresse aux classes de cycle 3 (CM1 à 6ᵉ). Il est entièrement gratuit et ouvert à tous les établissements scolaires des Hauts-de-France qui relèvent du Ministère de l'Éducation Nationale, de la Jeunesse et des Sports. Les enfants accueillis dans des structures sociales et culturelles peuvent également participer ainsi que les établissements et classes spécialisées.

Les classes participant au concours pourront proposer 1 à 3 projets, comprenant :

Un scénario : rédiger l'histoire de trois super espèces des Hauts-de-France en les mettant en scène dans leur milieu et en lien avec une thématique qui les concerne ;
Un story-board : mettre en dessin le scénario de la BD et ajouter les bulles de dialogues ;
Une fiche scientifique rédigée sur le même modèle que pour la bande dessinée Super Espèces, c'est-à-dire :

Un paragraphe expliquant la thématique liée aux espèces et au milieu de votre scénario ;
Un encart identifiant l'espèce principale, les deux espèces secondaires et le milieu. Les présenter en quelques lignes ;
Quelques chiffres clés.

Une note d'intention rédigée par les élèves expliquant :

Pourquoi avoir choisi telles espèces et telle thématique ;
Comment le scénario est né ;
Quelles difficultés et/ou facilités les enfants ont rencontrées durant la réalisation de leur projet ;
Énumérer les sources et documents consultés, notamment pour les chiffres clés.

Les participants recevront un kit Super Espèces comprenant la bande dessinée, Nature en Hauts-de-France et des annexes explicatives afin de les aider dans la création de leurs projets.

Prix du concours

Les classes lauréates rencontreront un(e) naturaliste et l'illustrateur Anatole Blondiaux lors d'ateliers afin de retravailler leurs productions : préciser leurs scénarios, détailler les story-boards et leur fiche scientifique.
Les productions finales seront rassemblées en un album de bande dessinée qui pourra être décliné en une exposition empruntable.

Clôture des candidatures
le 16 Décembre 2022 à minuit

Vous trouverez ci-dessous le règlement comprenant toutes les informations détaillées (dont la liste indicative des espèces et des thématiques), les démarches à suivre pour participer et la fiche de renseignements à envoyer pour s'inscrire. Ainsi que les éléments de communications (affiche et flyer).

Pour plus renseignements : superespeces@developpement-durable.gouv.fr

Projet porté par l'association Ombelliscience

Comité consultatif de gestion de la RNN de la Tourbière alcaline de Marchiennes

Anne-Claire Huygen — 2023-01-12T13:05:53Z

Le premier comité consultatif de gestion de la Réserve Naturelle Nationale de la Tourbière alcaline de Marchiennes a eu lieu le 15 décembre 2022, sous la présidence de Monsieur François-Xavier Bieuville, sous-préfet de Douai.

Cette réunion inaugurale a permis d'installer le comité consultatif de gestion de la jeune réserve naturelle, créée par décret ministériel le 28 janvier 2022.

Le comité consultatif de gestion a émis un avis favorable à la candidature du Conservatoire d'Espaces Naturels des Hauts-de-France (CEN) au poste de gestionnaire.

Le Conservatoire prévoit de travailler étroitement avec les structures qui intervenaient jusqu'alors sur ce lieu riche en patrimoine naturel, le Parc Naturel Régional Scarpe-Escaut et le Conseil Départemental du Nord. Il aura la charge de rédiger en 2023 le premier plan de gestion de la réserve naturelle.

Le comité consultatif a également validé les travaux de restauration de milieux humides prévus en 2023 dans le cadre du projet Life Anthropofens.

Le Système d'Information de l'iNventaire du Patrimoine naturel (SINP)

CR — 2022-10-28T08:24:17Z

Le SINP (Système d'Information de l'iNventaire du Patrimoine naturel) est un dispositif national, mis en place en 2007. Il vise à favoriser les synergies entre les différents acteurs (associations, collectivités territoriales, les services de l'État, etc.) pour la production, la structuration, la gestion, le traitement, la valorisation et la diffusion des données géolocalisées relatives à l'inventaire du patrimoine naturel (biodiversité et géodiversité).

Il s'inscrit dans les engagements de la France en matière d'accès aux informations environnementales par le public (convention d'AARHUS), tout en s'inscrivant dans le cadre de la directive 2007/2/CE Inspire transcrite dans le code de l'environnement (articles L. 124-1 et L. 127-1).
Le SINP vise ainsi à faciliter l'accès au grand public comme aux gestionnaires et décideurs publics ou privés à une information fiable sur la nature et les paysages. Il est régi par un schéma métier, approuvé le 30 août 2022.

Le SINP rassemble un réseau d'acteurs comprenant les services de l'État, les collectivités locales, les scientifiques, les associations naturalistes et les établissements publics afin de structurer la connaissance sur la biodiversité et les paysages et de faciliter sa mobilisation pour :

Faire progresser la connaissance en matière de biodiversité ;
Élaborer et évaluer les politiques publiques ;
Évaluer l'impact des plans, programmes et projets ;
Mettre à la disposition des citoyens les données à l'échelle du territoire ;
Permettre de faire les rapportages correspondants aux engagements européens & internationaux.

Dans le cadre du SINP, des échanges de données entre le niveau national (Inventaire National du Patrimoine Naturel - INPN) et le niveau régional se mettent en place via une plateforme régionale unique. Cette plateforme doit répondre à 12 critères afin de recevoir l'habilitation nationale.

En Hauts-de-France

Le SINP est animé et piloté par la DREAL dans le cadre l'Agence Régionale Biodiversité (ARB), composée de la DREAL, du Conseil régional (CR), des Agences de l'eau Artois-Picardie et Seine-Normandie, et de l'Office français de la biodiversité (OFB).

La connaissance de la biodiversité régionale se structure en trois pôles thématiques, avec comme référents :

Flore et habitats : Conservatoire Botanique Nationale de Bailleul (CBNBl)
Faune : Picardie Nature et Groupe Ornithologique et Naturaliste du Nord Pas-de-Calais (GON)
Fonge : Société Mycologique du Nord de la France

Ces acteurs gèrent chacun d'importantes bases de données (plusieurs millions de données), qui sont alimentées soit par des organismes publics ou privés, soit par des bénévoles. Les données de biodiversité ainsi collectées sont mises à disposition et valorisées auprès des gestionnaires, des porteurs de projets, des décideurs et du grand public.

Pour la flore et les habitats : Digitale2
Pour la faune : Clicnat sur la Picardie et SIRF sur le Nord-Pas de Calais
Pour la fonge : Atlas mycologique des Hauts-de-France

À venir :

Un référentiel de données sensibles et un schéma régional

Pour en savoir plus :

Sur le niveau national ;
Sur le niveau régional : Une plateforme sur l'Inventaire du patrimoine naturel des Hauts-de-France, regroupant les politiques publiques (ZNIEFF, Listes rouges…) et les différentes bases de données naturalistes régionales a été mise en place.

Contacts en DREAL Hauts-de-France : Valérie RAEVEL